教总争取政府支持

限制校方解僱未获英文／普通话基準教师

(2006年4月25日)

工联总会教育工作人员总工会(工会)代表今日约见教育统筹局官员，促请特区政府恢復对超额教师的职业辅导，优先安置合资格的超额教师，并要求办学团体不得以未考获英文或普通话基準试为由而解僱教师。

工会会长余启津引述教育统筹局资料指出，2006年度超过900名教师申请提早退休，局方批准380宗。工会认为教学属终身事业，但仍有大批教师申请退休，与当局的教育政策及教师缺乏发展前景有关。因为今年已届小学教师参加提早退休的最後限期，而教师对教育政策彻底失望，促使教师求去。教学工作一向予人安稳的感觉，但现时教师工作压力大、朝不保夕，教改下不断要求教师进修增值，部份教师为工作埋头苦幹而缺乏休息，严重影响身体健康，缩班及杀校令教学工作被视为高危职业，引退是最後的选择。

余启津表示，工会将协助超额教师登记，把超额教师分流，以及向办学团体推介有资歷的超额教师，协助他们重新入职。工会代表亦向教育统筹局官员提出多项建议：

1.      学校不能以未考获英文或普通话基準试作为解僱教师的理由；

2.      以常额教席方式聘用已通过英文或普通话基準试的超额教师；

3.      中文科已逐渐迈向普通话教学，但不少获得中文专科学位的教师仍未取得普通话基準试资格，当局应容许中文科教师以培训方式进修普通话基準试课程；

4.      恢復对超额教师的职业辅导，优先安置合资格的超额教师；

5.      教育统筹局监管各办学团体必须内部调配各属校的超额教师，并监管招聘超额教师的进度；

6.      以无薪或带薪的方式让教师进修，使他们可以留在教育界继续服务，并让教师选择参加「提早退休计劃」；

7.      若年资超过10年的超额教师日後有机会再担任常额教席时，薪金应维持不变；

8.      如被评定为超额教师的过程不公平、不公正和不公开，教育统筹局应协助及跟进。