工聯會會長、立法會議員吳秋北指出，研學旅遊將教育和旅遊結合，既能提升旅遊體驗、促進文化交流和知識傳播，又能刺激本地經濟發展。文體旅局提到，會從開發產品、加強推廣和提升配套三方面推動相關研學旅遊產業發展，並會整合資源發展以紅色旅遊為主題的研學遊。

 

　　工聯會非常歡迎政府發展以愛國教育為主的紅色研學旅遊，在開發產品方面，進一步提出政府可進一步整合利用大灣區城市的紅色資源，打造「一程多站」的愛國研學旅遊，例如東江縱隊當年對文化人士的大營救，其路線與內地城市有著密切關係，因此吳秋北建議政府可考慮就相關紅色旅遊資源，加強與大灣區內地城市的整合，從而形成粵港澳紅色文化地圖。

 

　　吳秋北感謝文體旅局局長羅淑佩對此建議予以肯定回應，在東江縱隊主題的紅色旅遊上，可以和大灣區內地城市進行連線。但羅淑佩亦指出，在和大灣區內地城市連線之前，先要加強香港的相關建設、豐富香港的紅色旅遊產品。在加強香港的相關建設上，建議香港可以參照內地做法，為相關歷史事件建立紀念館，正如羅淑佩在回應質詢時提到的，東江縱隊在香港抗戰時期有著很大貢獻，在惠州亦設有東江縱隊的紀念館，而深圳亦設有中國文化名人大營救紀念館。所以，政府是否亦可考慮建立相關紀念館以豐富自身的內容？

 

　　此外，文學亦是歷史文化資源的一種，香港曾是不少知名文人居停的地方，惟不少原跡已淹沒。吳秋北提出政府會否考慮將文學融入研學旅遊、挖掘文學研學旅遊潛力，豐富文化藝術類的主題旅遊？例如政府可考慮進一步優化南區文學徑，增加相關建設，設計更完整、可觀性更強的文人遊蹤路線。

 

　　香港本土作家的作品亦蘊藏發展研學旅遊的潛能，康文署早前曾與香港本土流行文學作家合作，將與香港歷史有關的小說融入當下流行的城市漫步，吸引一眾海外書迷參與。政府又是否可以繼續探索該類文學旅遊，和相關作家合作，共同策劃出具有創意的主題路線？例如選取一本合適的小說，結合裡面的故事情節和所出現的具有歷史意義的地點設計路線，並邀請作者擔任導賞員。