工联会一直关注并身体力行弘扬爱国主义教育。上月（5月）爱国主义教育工作小组邀请社会各界就更有效推行爱国主义教育提出意见和建议，工联会积极响应，向工作小组递交了《弘扬爱国主义教育倡议书》，希望能够进一步创造条件，加强弘扬爱国主义精神。此外，工联会在6月中推出《关于爱国主义教育推广工作成效及意见问卷调查》，一周内收到1,471份回应。今日（6月20日），工联会会长、立法会议员举行记者会，向媒体和公众介绍调查结果。

 

　　工联会会长、立法会议员吴秋北表示，香港的爱国主义教育，必须面向全体市民，特別要聚焦青少年，要做到深入浅出，营造氛围，融入生活，提升爱国意识。爱国主义教育不是单独的一门学科或一项专业，而是体现在知行合一，由爱国之情转化为实际行动，以理性、积极、正面、务实的方式表达爱国情感，落到实处。工联会从工运歷史教育、学校教育、公众教育三个方面提出建议，详见后附建议内容。

 

　　吴秋北指出，香港自开埠以来一直存在光荣的爱国主义基因，惟长期受殖民政府打压，未能在社会形成主流价值观；爱国工会始终传承爱国主义基因，一直坚持推动爱国工运。香港海员大罢工（1922年），是日后香港及中国工运发展的重要起点；明年更将迎来省港大罢工（1925年）100周年，这是香港和广东省劳动人民反帝反殖的重要歷史。今年又是两航起义（1949）75周年，事件对内地胜利解放起到配合作用，毛主席和周总理都给予高度评价。以至其他重大工运事件都富含反殖、正义、团结、支援祖国的爱国主义精神，是香港爱国歷史中不可磨灭、不应忘记，必须大力弘扬的光荣歷史。

 

　　工联会于6月8至13日进行了《关于爱国主义教育推广工作成效及意见问卷调查》，共收到1,471份回应；收集回覆者就工运歷史、各类展览、抗战歷史、国家军事装备等，对弘扬爱国主义教育的作用。

 

　　立法会议员梁子颖说，问卷调查中有近六成的回覆者认为现时康文署博物馆的展览中，弘扬爱国主义及讲解国家歷史的内容不足够或非常不足够。至于引起观众兴趣的主题和类型的展览，首三位是歷史图片、歷史文物（近7成半认同）；人物故事（近六成认同）；及军事主题（超半数认同）。

 

　　立法会议员陆颂雄指出，问卷调查中，值得注意的是，超过九成的回覆者对于最新国家军事装备模型来港展出，表示有兴趣及非常有兴趣；同时，有超过九成回覆者认为国家军事装备在固定地方长期展示，对弘扬爱国主义教育有帮助。至于公众想在国家军事展览中看到的内容排名前三位的分別是：最新先进装备模型（八成认同），歷史战役介绍（约六成认同），及将军、老兵、烈士等人物故事（近六成认同）。可见市民对于国家最新的军事装备模型有巨大的热情，亦能引发市民的民族自豪感。

 

　　立法会议员郭伟强表示，有关抗战歷史的歷史建筑和文物的保育和展示，有近七成人士认为不足够或非常不足够。对于香港抗战歷史的展览，公众喜闻乐见，形式排名前三的为：实景展示／场景重现（如歷史建筑或纪念碑）（超六成认同）、人物/团体歷史（如东江纵队港九独立大队）（54.5%认同）、展厅陈列（如博物馆）（53.8%认同）。此外，爱国工运亦是爱国主义教育的体现形式之一，有超过五成回覆者认为需要积极举办更多香港爱国工运歷史的展览，甚至有四成回覆者认为必须加倍积极举办，两者加起来超过九成，显示出公众对于爱国工运展览的需求迫切。

 

　　吴秋北预告，6月25日将举行海员大罢工中山公园揭牌仪式。届时将有政府代表及海员工会代表共同见证难忘时刻。这是工联会努力争取的成果，多谢政府以实际行动做出回应，也希望日后更好发挥爱国工运作用，弘扬爱国主义教育。

 

　　此外，他近日向全国人大提交《关于国家支持香港举办军事装备展览等建议》，将调查问卷中市民的心声反映给国家，争取日后能在香港举办国家军事装备（模型）展览，增强港人对国家发展的认识，增强民族自豪感。工联会将一如既往，全力做好爱国主义教育工作，弘扬爱国工运事迹；继续关注香港爱国主义教育的实施情况和成效，积极与政府及各界合作，举办各种弘扬爱国主义的活动，共同讲好中国故事、「一国两制」成功实践的香港故事，一起为弘扬爱国主义精神而努力。

 

　　工联会弘扬爱国主义教育倡议列表：

一、积极支持抢救香港工运歷史，进行工运史料汇编，增强香港歷史的认知和去殖化工作，弘扬工运前辈的爱国精神。

二、在博物馆增加爱国工运展品数量和说明篇幅，在相关歷史地点树立纪念碑及说明牌。

三、资助工会组织开展爱国主义教育活动，传承及弘扬爱国主义基因。

四、支持爱国工会提升改善会址设施作为爱国主义教育或活动基地。

五、支持或与工联会合办明年省港大罢工100周年纪念活动。

六、强化课堂教学的爱国主义作用，让爱国主义教育融入不同科目的教材编写和课堂内容之中。

七、提高教师团队爱国情怀和参与爱国主义事业的要求，在教师专业发展上，引入中国歷史、中国文化、国际关系等科目持续进修；或者在教师核心培训上，包含一定时数的爱国主义课程。

八、统筹全港参与国家重大地质勘测、航空航太、深海探测等有成果的大学及研究团队共同讲好研发故事，引导培养本地创科人才。

九、在香港盛事活动中，加入更多爱国主义和中国歷史文化元素。

十、以「抢救、保育和承传」的原则，资助爱国团体并邀请学校就其爱国歷史、相关人物和文物进行述录和保存，并鼓励以多元手法呈现，例如省港大罢工、两航起义或工会鼓励抗美援朝等，便值得更多宣扬。

十一、设立爱国主义教育基金，资助爱国团体开发爱国教育资源，举办爱国教育活动，与政府共同推进爱国主义教育工作。善用文艺作品推动爱国主义教育，资助业界创作更多爱国主义作品。

十二、整理抗战歷史文物清单，规划、整合和运用香港本地的爱国主义教育资源，对公众推广。

十三、举办国家军事装备（模型）展览，包括歷史上国家及香港经歷的主要战役中所使用的军备，以及国产军备的演进发展，以增强国民教育和爱国主义教育。